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图灵 OJTURING / ONLINE JUDGE

#F0097. 弟弟的作业

    ID: 103 传统题 1000ms 128MiB 尝试: 0 已通过: 0 难度: (无) 上传者: 标签>待分类整理状态难度待定难度共享题库高校与竞赛共享题中文题面题目来源题面语言

弟弟的作业

题目描述

你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式a+b=c或者a-b=c,其中ab是作业中给出的,均为不超过100的非负整数c是弟弟算出的答案,可能是不超过200的非负整数,也可能是单个字符"?",表示他不会算。

输入格式

输入文件包含不超过100行,以文件结束符结尾。每行包含一道题目,格式保证符合上述规定,且不包含任何空白字符。输入的所有整数均不含前导0

输出格式

输出仅一行,包含一个非负整数,即弟弟答对的题目数量。

样例 1

输入

1+2=3
3-1=5
6+7=?
99-0=99

输出

2

题目来源:湖南省第六届大学生计算机程序设计竞赛;FPS 共享题包,题包内第 2 题。保留原作者与原赛事署名。